1.北京奥运会火炬传递(点燃，传递和平)
2.冬奥精神是什么？
3.传承奥运精神
4.火炬传递有何意义意义
2021年，东京奥运会终于如期而至。作为全球最为盛大的体育盛会之一，开闭幕式更是备受关注。本次开闭幕式以“闪耀东京，传承精神”为主题，将传承日本文化精髓、展现东京城市魅力和现代科技成果，为全球观众呈现一场视觉盛宴。
开幕式
东京奥运会开幕式于7月23日晚8点正式开始。整个开幕式分为四个部分：开场、传统、现代和仪式。以下是具体的操作步骤：
开场
开幕式在东京奥运会主场馆——新国立竞技场拉开帷幕。屏幕上播放了一个动画片段，展现了日本的四季和东京的城市风景。随后，演员们开始跳舞，穿着五颜六色的服装，引领观众进入开幕式的氛围。
传统
传统部分是整个开幕式的重头戏。首先，日本的传统乐器——琴和鼓的演奏响起，随后是日本的传统舞蹈——踊。这一部分的重点是展现日本的传统文化和艺术。
现代
现代部分则是展现东京的现代化和科技成果。演员们穿着未来感十足的服装，表演了一系列现代化的舞蹈和音乐。屏幕上也播放了一些现代科技的画面，如人工智能和机器人等。
仪式
最后，仪式部分是整个开幕式的高潮。运动员们开始进场，每个国家的代表团都有自己的服装和特色。在奏响国歌之后，日本的天皇会正式宣布东京奥运会开幕。随后，火炬手点燃了奥运圣火，标志着东京奥运会正式开始。
闭幕式
东京奥运会闭幕式于8月8日晚8点开始。整个闭幕式分为三个部分：感谢、传递和庆祝。以下是具体的操作步骤：
感谢
感谢部分是整个闭幕式的开场。这一部分主要是感谢所有参与东京奥运会的人员，包括运动员、志愿者、工作人员等。屏幕上播放了一些感人的画面，让人们回顾这段时光。
传递
传递部分是整个闭幕式的重头戏。在这一部分中，东京将会传递奥运会的旗帜给下一届主办城市——巴黎。这一传递仪式象征着东京奥运会的结束和下一届奥运会的开始。
庆祝
最后，庆祝部分是整个闭幕式的高潮。演员们开始表演一些欢快的舞蹈和音乐，让观众感受到东京奥运会的喜悦和欢乐。随后，屏幕上播放了一些东京城市的美景，让观众回味这段时光。
结尾
闪耀东京，传承精神——东京奥运会开闭幕式，让人们感受到了日本文化和现代科技的完美融合。在这场视觉盛宴中，观众们不仅感受到了东京的城市魅力，也感受到了奥运会的精神。希望东京奥运会能够成为一个美好的回忆，也希望世界各国能够在这场盛会中取得好成绩。
北京奥运会火炬传递(点燃，传递和平)
《奥林匹克 *** 》指出
奥林匹克精神(Olympic spirit)就是相互了解、友谊、团结和公平竞争的精神。 奥林匹克精神对奥林匹克运动具有十分重要的指导作用。 首先
奥林匹克精神强调对文化差异的容忍和理解。奥林匹克运动是国际性的运动
它不可避免地面临着世界上文化间的各种差异及由此引发的各种问题。来自各国的运动员、教练员、体育官员以及观众生有不同的肤色
穿着不同的服装
操着不同的语言，有着不同的生活方式
进行不同的宗教仪式，用不同的行为方式表达自己的喜怒哀乐。这些种族的和文化的差异
又常常由于各国间在政治体制、经济制度和意识形态等方面的冲突而强化。从一定意义上讲，四年一度的奥运会将世界上所有的体育文化集中在一个狭小的空间和时间范围内
于是不同文化之间的差异尤为引人注目。差异就是矛盾
矛盾就可能引发冲突。 奥林匹克精神强调相互了解、友谊和团结
就是要形成一种精神氛围。在这种氛围中，人们可以摆脱各自文化带来的偏见
在不同文化的展示中，看到的不是矛盾与冲突
而是人类社会百花齐放、千姿万态的文化图景
从而使文化差异成为促进人们互相交流的动因
而不是各自封闭的藩篱; 使矛盾成为互相学习的动力
而不是互相轻视的诱因。也只有在这种氛围中
人们才能打破各自狭窄的眼界
以世界公民的博大胸怀
去认识和理解自己民族以外的事物
领悟到各个民族都有着神奇的想象力和巨大的创造力，学会尊敬其他民族
以比较客观和公正的态度去看待别人和自己
虚心地吸取其他文化的优秀成分
不断丰富自己
从而使奥林匹克运动所提倡的国际交流真正得以实现。 其次
奥林匹克精神强调竞技运动的公平与公正。奥林匹克运动以竞技运动为其主要活动内容，竞技运动最本质的特征就是比赛与对抗。在直接而剧烈的身体对抗和比赛中
运动员的身体、心理和道德得到良好的锻炼与培养
观众也得到感官上的享受和潜移默化的教育。但是
竞技体育的教育功能和文化功能的基本前提是公平竞争。只有在公平竞争的基础上竞争才有意义
各国运动员才能保持和加强团结、友谊的关系
奥林匹克运动才能实现它的神圣目标。正如已故美国著名黑人田径运动员杰西·欧文斯所说："在体育运动中
人们学到的不仅仅是比赛，还有尊重他人、生活、如何度过自己的一生以及如何对待自己的同类。"
奥运的宗旨是“更高、更快、更强”，从古代有奥运开始，奥运的精神和品格，奋力争取永不言败的精神，公平竞争的精神，就一直比奥运成绩更为人称颂。我们经常看到，观众为坚持完比赛的最后一名热烈的鼓掌
为不肯放弃的失败者鼓掌，因为比起胜利者，他们身上能体现出那种大家所崇尚的奥运精神。 细说世纪奥运史 现代奥林匹克运动会始于十九世纪末，一直到第八届才有会旗和火焰，第十届才开始承认女性运动项目的地位。 奥运是个成长缓慢的全球志业。一开始，它只是博览会的陪衬品，没有属于自己的象征或标记，比赛时间长达五个月。 第一次世界大战结束后，比利时的安特卫普承续了这项结合全世界的活动，象征五大洲的会旗冉冉升起，代表传承的火焰从此一届届传递下去。 一九三六年的柏林奥运，是相当独特的一届。这一届的奥运在狂人的领导下进行，他指定美丽聪慧、天才洋溢的女摄影师莲妮雷芬斯达（Leni Riefenstahl）记录下整个活动的过程。雷芬斯达引进最新的摄影技术和器材、运用高超的拍摄技巧，将普通的纪录片拍摄升华为艺术形式。在媒体的推波助澜下，奥运自此成为全世界观众瞩目的焦点。而雷芬斯达的创意，后来也成为奥运摄影的典范，往后的奥运摄影只是在她建立的基础上，增加一点技术革新罢了。 奥运会出现超级大明星，媒体的宠儿，起源于一九六八年的墨西哥奥运，这是奥运活动第一次以彩色影像出现在电视上。飞跃的羚羊纪政，就是在这一年赢得第一个亚洲女子奥运田径奖牌。 奥运会真正开始大红大紫、利市，应该算一九八四年的洛杉矶奥运吧。这个资本主义强权充分发挥奥运的商业利基，创造了两亿多美金的盈余，使奥运脱离长年来赔钱的阴影，成为各国 *** 竞相争取主办的热门活动；而中国大陆也在这一年重登奥运舞台，逐渐成为另一个奥运强国。 奥运的商业化，不见得违背当初成立的运动宗旨：更快
更高
更强 (CITIUS
ALTIUS
FORTIUS)。相反的，各国 *** 对奥运的支持培育出数代杰出的运动员，不断刷新记录、超越极限。 历届的奥运活动也不尽然只有光明面。一九五八年的奥运， *** 因为「两个中国的阴谋」而退出奥运，而一九八0年的莫斯科奥运，则遭到以美国为首的八十几个国家联合 *** ，苏联则反过来 *** 一九八四年的洛杉矶奥运。 关于奥运的历史记载，始于公元前七七六年希腊阿费斯(Alpheus)及克雷窦斯(Cladeus)两河之间的山谷，奥林匹克。这里是宙斯的家乡，希腊人来到这里参加竞技，追求力与美均衡的理想，从此以后每四年举办一次奥运会。奥运竞赛期间。所有纷争战事都必须终止，在奥林匹克境内不准携带武器或打斗。 奥运的目标，可以说一开始便致力追求完美的体能、达到普遍的和平。可惜奥运在公元前三百年开始变质，选手与支持者不择手段追求荣誉，金钱的介入使奥运变成有利可图的生意。而这段历史，似乎又再新世纪重演：禁药风波、过度商业化、政治角力...。 2000年的雪梨奥运，将为这段全球大世纪再添一笔，也为新的奥林匹克世纪再续光华。 2006-12-18 20:57:34 补充： 比赛成绩和奖励奥林匹克的精神是重在参与，只强调运动员之间和运动队之间的竞争，并不认为这是国家之间体育实力的较量。因此国际奥委会只公布比赛成绩，并不进行各国获奖情况的统计。但是东道国、新闻媒体以及各国的奥委会都进行这方面的统计，并按奖牌或分数排列总的名次。国际奥委会认为，精神奖励是奥林匹克精神的重要因素之一。因此在奖励方面，也着重在精神上和名誉上。在奥运会上获胜的前三名选手，只分别授予金、银、铜质奖章，并不发给任何物质奖励。但是各国对于获得前三名的运动员都会给以很丰厚的物质奖励，商界也会进行慷慨的赞助。许多原本默默无闻的运动员，则从一夜之间变成了家喻户晓的明星。 2006-12-18 20:57:47 补充： 奥林匹克五环标志奥林匹克运动会（希腊语：Ολυμπιακο? Αγ?νε?，简称奥运会或奥运）是国际奥林匹克委员会主办的包含多种体育运动项目的国际性运动会，每四年举行一次。奥林匹克运动会最早起源于古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。19世纪末由法国的顾拜旦男爵创立了真正意义上的现代奥林匹克运动会。从1896年开始奥林匹克运动会每四年就举办一次（曾在两次世界大战中中断过三次，分别是在西元1916、1940和1944年），会期不超过16天。由于1924年开始设立了冬季奥林匹克运动会，因此奥林匹克运动会习惯上又称为「夏季奥林匹克运动会」。奥林匹克运动会现在已经成为了和平与友谊的象征。 2006-12-18 20:58:34 补充： 举办城市奥运会的举办城市所属的国家也就是本届奥运会的主办国。自从年美国奥运会以来，由于实现了盈利，每届奥运会举办城市的竞争日趋激烈，而举办城市则只能有一个。根据国际奥委会章程规定，奥运会属国际奥委会的专利。国际奥委会根据申请举办城市的组织能力和财力，由全体委员投票决定举办下一届奥运会的城市，并由国际奥委会同获得举办权的城市签订必要的合同。举办城市必须遵守国际奥委会的章程和指示，例如兴建符合标准的运动场地，为运动员提供专门的住所，也就是选手村。 2006-12-18 20:59:53 补充： 现代奥运会 现代奥运会的创始人，皮埃尔·德·顾拜旦男爵15世纪的文艺复兴使得许多欧洲人开始重新赞扬奥林匹克精神。义大利的马泰奥·帕尔米里亚在1450年提出要提倡奥运会的和平与友谊的精神；德国人库齐乌斯花了多年时间挖掘古希腊的奥林匹亚村，他在1852年1月在柏林宣读了考察报告，并建议恢复奥运会。 2006-12-18 21:00:31 补充： 被尊称为「现代奥林匹克之父」的法国教育家皮埃尔·德·顾拜旦于1892年首次公开提出恢复奥运会，并把范围扩大到全世界。1893年，顾拜旦致函各国体育组织，邀请他们参加在巴黎举行的国际体育大会。在同年6月16日举行12国的代表在巴黎举行了恢复奥林匹克运动大会。会议决议每四年举行一次全球范围的奥林匹克运动会。6月23日，国际奥林匹克委员会成立，希腊人维凯拉斯出任，顾拜旦任秘书长，并亲自设计了奥运会的会徽、会旗。会议还通过了奥林匹克 *** 。1896年，第一届现代奥林匹克运动会终于在希腊雅典正式举行。并决定此后每4年举行一次，会期不超过16天。 2006-12-18 21:01:03 补充： 历届奥运会从1896年开始，其中第6届（1916年）、第12届（1940年）、第13届（1944年）由于战争的原因没有举行，但是届数仍然按照顺序排列。1896年夏季奥林匹克运动会在1896年4月5日举行，虽然只有13个国家300名运动员参加，但是它第一次成为了国际性的比赛。这一届的冠军没有金牌，因此不能被称作「金牌获得者」。在这一届奥运会上，也确定了奥运会由奥委会的各成员国轮流举办的原则。 2006-12-18 21:01:35 补充： 1900年夏季奥林匹克运动会第一次有女子运动员参加，这也是女子进入体育运动的开始。1912年夏季奥林匹克运动会首次实行了限制职业运动员参赛的规定。从这届开始，国际奥委会对女子参赛由预设转为公开支持的态度。 2006-12-18 21:01:56 补充： 1908年夏季奥林匹克运动会时，在圣保罗大教堂举行奥运会的宗教仪式上，美国宾夕法尼亚州大主教在布道词中说，奥运会「重要的是参与，不是胜利」，顾拜旦很欣赏这句话，以后多次引用，使得不少人认为这句话应该成为奥林匹克理想。1913年，为了宣传奥林匹克精神、鼓励参赛运动员，由顾拜旦提议，经国际奥委会批准，将「更快、更高、更强」(拉丁文:Citius、Altius、Fortius)作为奥林匹克格言。 2006-12-18 21:03:04 补充： 1913年，为了宣传奥林匹克精神、鼓励参赛运动员，由顾拜旦提议，经国际奥委会批准，将「更快、更高、更强」(拉丁文:Citius、Altius、Fortius)作为奥林匹克格言。1920年夏季奥林匹克运动会为了纪念在第一次世界大战中丧生的人们，在开幕式上点燃了火炬，这一形式也被以后的奥运会承袭下来。本届奥运会还首次用了国际奥委会会旗——奥林匹克五环旗。此外，开幕式上的运动员宣誓仪式和闭幕式上的会旗移交仪式也是从这一届开始的。 2006-12-18 21:03:39 补充： 1936年夏季奥林匹克运动会首创了火炬接力并在开幕式上点燃火炬的仪式。1968年夏季奥林匹克运动会上增加了裁判员宣誓。从1964年夏季奥林匹克运动会开始，耗资巨大，使得许多国家都不敢举办。美国举办的年夏季奥林匹克运动会大胆革新，引入商业模式，最后获得2.25亿美元的盈利，首开奥运会获利的先河。
奥运的宗旨是“更高、更快、更强”，从古代有奥运开始，奥运的精神和品格，奋力争取永不言败的精神，公平竞争的精神，就一直比奥运成绩更为人称颂。我们经常看到，观众为坚持完比赛的最后一名热烈的鼓掌
为不肯放弃的失败者鼓掌，因为比起胜利者，他们身上能体现出那种大家所崇尚的奥运精神。 2006-12-18 20:50:44 补充： 奥运精神转载qhd5/dispbbs?boardID=28&ID=447&page=1奥林匹克运动起源于西元前776年。当时的希腊人将日常生活、劳动、以及宗教活动等发展成一项体育运动，相约每4年在伯罗奔尼萨斯半岛伊利斯境内的奥林匹亚村召开一次举重、摔跤、角斗、赛跑、等竞技比赛，被称之为奥林匹克运动。希腊公民皆可参加，对优胜者奖以橄榄花环。 2006-12-18 20:50:51 补充： 比赛期间全希腊“奥林匹克休战”，以示和平。这便是奥运会的前身古代奥林匹克运动会。现代奥运会起源1896年，由被称为“现在奥运会之父”的法国人顾拜旦一手创立。他延续并发展了古代奥运会中拼搏、竞技、观赏的特色，摒弃了一些不文明的运动形式。 奥林匹克运动发展到今天，已成为世界第一大体育赛事。其标志五环旗象征著五大洲紧密相连，具有超越国界、超越种族、团结合作，心心相连的意思。奥林匹克所倡导的更高、更快、更强的奥运精神，以及重在 2006-12-18 20:51:13 补充： 参与的奥运理念更是深入人心，为世界各国人民所传颂。爱祖国就像爱自己的母亲一样，已成为世界格言。每个国家都有本民族的自豪感与荣誉感。所以在激烈的赛场上，世界各国人民所企盼的都是本国国歌的频频奏响；本国国旗的冉冉升起。因为它标志著比赛的胜利，意味着一个民族的繁荣与昌盛，是国家实力的体现。 2006-12-18 20:51:20 补充： 现在的奥运会，不单纯是一场体育赛事，它的功能已超越了体育本身，而涉足于政治、经济等许多领域，并成为展示国家实力和形象的一扇视窗，展示人们对和平的渴望。除了3次因战争未能举办，奥运圣火一直延续不断。奥运精神对人类的影响和作用极其深远。在奥运会举办期间，世界各民族之间都会因此而缓解矛盾和冲突。所以有一种说法，我们生活的这个星球，只有在奥运召开的这十几天里，才有真正和平和没有硝烟。在2002年雪黎奥运会开幕式上，平日里视彼此为敌人的朝鲜和韩国首次携手以一个代表团走进赛场，并打出了代表统一的朝鲜半岛旗，使人们对奥运会推动和平的积极作用有了新的认识。
冬奥精神是什么？
北京奥运会火炬传递是奥运会的重要环节之一，它代表着、传递和平的精神。自2008年4月开始，火炬传递历时130天，穿越全球21个国家、113个城市，总计传递了137,000公里，最终在北京奥运会开幕式上点燃了奥运圣火。
火炬的制作
北京奥运会火炬由铝合金制成，高度为72厘米，重量为985克。火炬上部为锥形，下部为圆柱形，整体呈现流线型设计，象征着奥林匹克精神的传承和发展。火炬的点燃方式为高温点燃，火焰高度为30厘米左右。
火炬传递的操作步骤
火炬传递是一项高度仪式化的活动，需要严格按照操作步骤进行。下面是火炬传递的操作步骤：
1.火炬接力
火炬接力是火炬传递的核心环节，每个火炬手需要在规定的距离内完成火炬传递，然后将火炬交接给下一个火炬手。火炬手需要保持火炬不熄灭，同时注意安全。
2.火炬点燃
火炬点燃是火炬传递的重要仪式，通常在开幕式上进行。点燃火炬的方式为高温点燃，需要使用特制的点火器。点燃火炬后，火炬手需要将火炬交接给下一个火炬手。
3.火炬保护
火炬保护是火炬传递的重要任务之一，火炬手需要保护好火炬，防止火炬被损坏或者熄灭。同时，火炬手需要注意安全，避免出现意外。
火炬传递的意义
北京奥运会火炬传递代表着、传递和平的精神，它不仅仅是一项体育活动，更是一种文化的传承和交流。火炬传递将奥林匹克精神传递到了全球各地，让更多的人了解和认识奥林匹克运动会，同时也促进了不同国家和地区之间的文化交流和合作。
结尾
北京奥运会火炬传递是一项具有深远意义的活动，它代表着、传递和平的精神，弘扬了奥林匹克精神，促进了全球文化交流和合作。我们相信，这种精神将会在未来的奥林匹克运动会中继续传承下去。
传承奥运精神
冬奥会精神就是奥运精神，包括“理解、友谊、团结和公平竞争”四个方面。
奥林匹克精神是皮埃尔-德-顾拜旦提出的。为了把一种充满活力的新教育体系介绍给祖国，顾拜旦从青少年时期起，就潜心钻研同时代的不同教育体系和古希腊的历史。
他希望法国青年能接受一种新的教育体系，即在加强道德修养和增强信心的同时，锻炼身体，培养勇敢精神和坚强的个性。
通过对古奥运会的考察，顾拜旦认识到，古希腊人组织竞赛活动，不仅仅是为了锻炼体格和显示一种壮观场面，而且是为了教育人。他认为，体育竞赛活动能磨炼人的意志，培养人的个性，同时又能锻炼身体。
发扬奥运精神：
1、先明确什么是奥运精神
奥林匹克精神集中体现在奥林匹克运动一贯遵循的宗旨及提出的格言和口号上。“和平、友谊、进步”是奥林匹克宗旨的高度概括。“更快、更高、更强”是奥林匹克格言。“重要的是参与，不是胜利”这句口号，反映了奥林匹克运动的国际性和广泛的群众性。
2、发扬和传承奥运精神
奥运还体现了团结。不论是对奥运本身的关注、民众的支持还是到奥运的传递，不仅体现了一个民族的团结，也体现了一个国家的团结，更体现了世界人民的团结。而只有团结才能让一个民族、一个国家，乃至这个世界发展得更快、变得更强。
3、当代大学生的使命
每一个人都应享有从事体育运动的可能性，而不受任何形式的歧视，并体现相互理解、友谊、团结和公平竞争的奥林匹克精神。
火炬传递有何意义意义
2004年夏天，我们获悉上海100米跨栏运动员刘翔为中国取得第一块短跑冠军金牌时，举国上下为之欢腾，这充分证实了一点：民族精神生生不息。
如何培育伟大的民族精神，使这民族文化的灵魂不断弘扬呢？学校德育部门将目标锁定在“树民族‘魂’”，“立民族‘根’”，协同年级组长、教研组长、智囊团和学生家长，在研究了奥运对学生的影响力后，策划了“永恒的光芒——弘扬民族精神”系列活动：学奥运、学解放军、学革命前辈，既而探究民族精神。目的是让学生在各种实践活动中，陶冶情操，锻炼意志，培育民族自尊心、自信心和自豪感，在规范行为、道德品质等方面传承民族精神。
回顾已开展的活动，可以归纳为以下两个特性：
一．自主实践。由于活动来自学生的话题，来自大家关注的社会背景，故活动金点子层出不穷。“学奥运”时，主会场和各教室内的气氛的渲染由学生编排，国旗传递时的互旗手由各班学生推选，自主操练。室内外关于奥运精神的宣传画面随处可见。“学解放军”时，同学们来到中山公园彩弹射击场，穿着向往已久的迷彩服，手握机枪，对准目标，奋力搏杀。虽然不是真枪真弹，可同学们还真当回事，有节奏的“嗒、嗒”声此起彼伏。告别令人震撼的“激战场”，同学们又体验起红军攀爬、匍匐、翻越的本领。虽然这简易的红军万里长征恶劣的环境与可恨的地形，但同学们在付出艰辛的同时应验了“不畏艰险、勇往直前”的含义。
二．自主探究。化实践为动力，以体验成为延承民族精神的推助剂。民族精神的延续不仅在于中华民族的悠久历史、文化，更在于培育民族情节的同时不断创新。学校自成为二期课改实验校以来，将探究融入主体性教育中。学校研发的校本课程开展得丰富多彩，极大得激发了学生的兴趣。学生主动探究意识强烈。“学革命前辈”，从民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事迹中汲取力量。“学科学家”，激发民族自信心和自豪感，使学生在探究中识得，他们也是从一件件具体的事情做起的，既立足岗位，又有着一生一世永不停息的奋斗与追求。
伟大的民族，造就了各种精神：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。这些精神一脉相承，不断为我们民族精神注入新的内涵。“民族情、我之情”，相信，全校师生在“弘扬民族精神”系列活动中一定会有所体验、有所收获。
2004年夏天，我们获悉上海100米跨栏运动员刘翔为中国取得第一块短跑冠军金牌时，举国上下为之欢腾，这充分证实了一点：民族精神生生不息。
如何培育伟大的民族精神，使这民族文化的灵魂不断弘扬呢？学校德育部门将目标锁定在“树民族‘魂’”，“立民族‘根’”，协同年级组长、教研组长、智囊团和学生家长，在研究了奥运对学生的影响力后，策划了“永恒的光芒——弘扬民族精神”系列活动：学奥运、学解放军、学革命前辈，既而探究民族精神。目的是让学生在各种实践活动中，陶冶情操，锻炼意志，培育民族自尊心、自信心和自豪感，在规范行为、道德品质等方面传承民族精神。
回顾已开展的活动，可以归纳为以下两个特性：
一．自主实践。由于活动来自学生的话题，来自大家关注的社会背景，故活动金点子层出不穷。“学奥运”时，主会场和各教室内的气氛的渲染由学生编排，国旗传递时的互旗手由各班学生推选，自主操练。室内外关于奥运精神的宣传画面随处可见。“学解放军”时，同学们来到中山公园彩弹射击场，穿着向往已久的迷彩服，手握机枪，对准目标，奋力搏杀。虽然不是真枪真弹，可同学们还真当回事，有节奏的“嗒、嗒”声此起彼伏。告别令人震撼的“激战场”，同学们又体验起红军攀爬、匍匐、翻越的本领。虽然这简易的红军万里长征恶劣的环境与可恨的地形，但同学们在付出艰辛的同时应验了“不畏艰险、勇往直前”的含义。
二．自主探究。化实践为动力，以体验成为延承民族精神的推助剂。民族精神的延续不仅在于中华民族的悠久历史、文化，更在于培育民族情节的同时不断创新。学校自成为二期课改实验校以来，将探究融入主体性教育中。学校研发的校本课程开展得丰富多彩，极大得激发了学生的兴趣。学生主动探究意识强烈。“学革命前辈”，从民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事迹中汲取力量。“学科学家”，激发民族自信心和自豪感，使学生在探究中识得，他们也是从一件件具体的事情做起的，既立足岗位，又有着一生一世永不停息的奋斗与追求。
伟大的民族，造就了各种精神：井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等。这些精神一脉相承，不断为我们民族精神注入新的内涵。“民族情、我之情”，相信，全校师生在“弘扬民族精神”系列活动中一定会有所体验、有所收获。
火炬传递的意义是弘扬了奥林匹克精神。
火炬传递所经过的地方，宏扬了奥林匹克精神，奥林匹克五环这个标志体现着奥林匹克精神。五环标志在全世界的认知度与红十字会标志相当，是世界上认知度最高的标志之一。
奥林匹克精神不仅是一种体育运动精神，它还象征着世界和平、和谐、合作，象征着友谊和团结，这种精神已超出了体育运动范畴，成为一种普世性的认同。
它将以圣火从人们手到手的传递方式，它将在万人空巷的热烈场面中向世人昭示，唤起人们的这种崇高感情。
火炬传递的传说：
在古希腊神话里，地球上的火源于天神普罗米修斯从太阳神阿波罗那里**火种，交给人类的。从1936年开始，圣火传递成为每一届奥运会必不可少的仪式。
奥运圣火是和平的象征。从2000多年前的古奥林匹克运动会到1896年开始的现代奥运会，和平始终是奥林匹克运动的主旋律，是奥林匹克精神的内核。
在神殿前取得“天火”，以橄榄枝寄寓和平，当神圣的火炬燃烧在蓝天白云之下，没有任何他物能比奥运圣火更能点燃人 们对和平的渴望和追求，也没有任何其他活动比奥运火炬在全球传递和平的意义更彰显。
